Estudantes da EMEF Renato Costa Lima apresentaram o II Seminário TEA Mirim, parte do projeto “Escola-outra”
Nesta sexta-feira, 7 de junho, alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Renato Costa Lima, de Hortolândia (SP), participaram da apresentação do II Seminário TEA Mirim, realizado na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). A ação integra o projeto “Escola-outra”, idealizado pelo professor Flávio Caerano da Silva, e tem como foco central escutar as crianças sobre a escola que desejam construir.
O diferencial do projeto é a autonomia dada aos estudantes: desde a concepção até a apresentação do seminário, todas as etapas são conduzidas pelas crianças, enquanto os professores atuam apenas como facilitadores.
O tema escolhido para esta edição – Transtorno do Espectro Autista (TEA) – surgiu do interesse espontâneo dos alunos em compreender melhor a condição de um colega autista da turma, com o objetivo de oferecer apoio e promover inclusão.
A aluna Valentina assumiu a mediação do evento, conduzindo a apresentação dos colegas e a sessão de perguntas do público. Entre os destaques, estiveram a fala de Ana Lívia sobre o diagnóstico do autismo; a apresentação de Mariana sobre as habilidades e talentos das pessoas autistas; e o relato de Nicole, aluna com deficiência visual, sobre a importância da memória olfativa criada pela professora por meio de aromas diários na sala.
Outras falas emocionaram a plateia, como a de Helena da Escola Municipal de Ensino Fundamental Helena Futava Takahashi Profa , que compartilhou como é ser uma menina autista, e Emanuel, que abordou a questão dos estímulos sensoriais em crianças com TEA. As apresentações emocionaram o público presente, provocando reflexões profundas e até lágrimas entre os adultos.
O projeto “Escola-outra” reafirma a importância de ouvir as crianças e dar espaço para suas vozes dentro do ambiente escolar. O seminário foi mais um passo no fortalecimento de uma educação inclusiva, afetiva e transformadora.